출처: http://www.jieumai.com/
ID
作詞/ 天野月子
作曲/ 天野月子
「ほら、そこ、うるさいわ！グランド3周してきなさい！」
호라, 소코, 우루사이와! 그란도산슈-시떼키나사이!
"어이, 거기, 시끄러워! 운동장 세바퀴 뛰고 와!"
今日もまだ御機嫌ナナメの担任
쿄-모마다고키겐나나메노탄닌
오늘도 여전히 심기가 편치 않은 담임
突き出る釘を打つ 金槌振り翳す貴方はその手で
츠키데루쿠기오우츠 카나즈치부리카자스아나타와소노테데
삐져 나온 못을 때리는 망치를 치켜든 당신은 그 손으로
未来を潰す
미라이오츠부스
미래를 부수지
――――正しい眼を持たなければ、指導者にはなれないわ
――――타다시이메오모타나케레바, 시도-샤니와나레나이와
――――올바른 안목을 가지지 않으면, 지도자가 될 수 없어
なら先生、書き順を間違うことは罪ですか？
나라센세-, 카키쥰오마치가우코토와츠미데스카?
그렇다면 선생님, 필순을 틀리는 건 죄인가요?
ストライキ起こしてみせろ
스토라이키오코시떼미세로
파업을 일으켜보이자
白紙のテストを出そう
하쿠시노테스토오다소-
백지 시험지를 내자
ストライキ起こしてみせろ
스토라이키오코시떼미세로
파업을 일으켜보이자
健闘を祈る
켄토-오이노루
건투를 빌어
「時速5キロで行く Ａさんの20分後は
지소쿠고키로데유쿠 에-산노니쥽푼고와
"시속 5km로 가는 A씨의 20분 후는
出発地点から何ｍですか？」
슙파츠치텐카라난메타데스카?
출발지점에서 몇 m입니까?"
信号無視をする 使命感帯びたＡさんの
싱고-무시오스루 시메이칸오비따에-산노
신호무시를 하는 사명감을 지닌 A씨의
孤独な胸を誰が癒すの？
코도쿠나무네오다레가이야스노?
고독한 가슴을 누가 채워주지?
――――ゲーム感覚でいいの、楽しく学べるのなら
――――게-무칸카쿠데이이노, 타노시쿠마나베루노나라
――――게임 감각도 좋아, 즐겁게 배울 수 있다면
でも先生、人生は電源オフにできないわ
데모센세-, 진세이와덴겐오후니데키나이와
하지만 선생님, 인생은 전원을 끌 수 없죠
クーデター起こしてみせろ
쿠-데타-오코시떼미세로
쿠데타를 일으켜보이자
朝礼台を乗っ取れ
쵸-레이다이오놋토레
조례대를 탈취하라
クーデター起こしてみせろ
쿠-데타-오코시떼미세로
쿠데타를 일으켜보이자
校長は君だ
코-쵸-와키미다
교장은 너야
教室では溜息さえ封じ込めて
쿄-시츠데와타메이키사에후-지코메떼
교실에서는 한숨마저도 봉하고
威厳のある大人を演じる
이겐노아루오토나오엔지루
위엄있는 어른을 연기하는
先生も大変さ
센세이모타이헨사
선생도 참 힘들겠어
ストライキ起こしてみせろ
스토라이키오코시떼미세로
파업을 일으켜보이자
白紙のテストを出そう
하쿠시노테스토오다소-
백지 시험지를 내자
ストライキ起こしてみせろ
스토라이키오코시떼미세로
파업을 일으켜보이자
ID戻す その時は今
ID모도스 소노토키와이마
ID를 되돌릴 그 때는 지금
クーデター起こしてみせろ
쿠-데타-오코시떼미세로
쿠데타를 일으켜보이자
朝礼台を乗っ取れ
쵸-레이다이오놋토레
조례대를 탈취하라
クーデター起こしてみせろ
쿠-데타-오코시떼미세로
쿠데타를 일으켜보이자
健闘を祈る
켄토-오이노루
건투를 빌어
ID
作詞/ 天野月子
作曲/ 天野月子
「ほら、そこ、うるさいわ！グランド3周してきなさい！」
호라, 소코, 우루사이와! 그란도산슈-시떼키나사이!
"어이, 거기, 시끄러워! 운동장 세바퀴 뛰고 와!"
今日もまだ御機嫌ナナメの担任
쿄-모마다고키겐나나메노탄닌
오늘도 여전히 심기가 편치 않은 담임
突き出る釘を打つ 金槌振り翳す貴方はその手で
츠키데루쿠기오우츠 카나즈치부리카자스아나타와소노테데
삐져 나온 못을 때리는 망치를 치켜든 당신은 그 손으로
未来を潰す
미라이오츠부스
미래를 부수지
――――正しい眼を持たなければ、指導者にはなれないわ
――――타다시이메오모타나케레바, 시도-샤니와나레나이와
――――올바른 안목을 가지지 않으면, 지도자가 될 수 없어
なら先生、書き順を間違うことは罪ですか？
나라센세-, 카키쥰오마치가우코토와츠미데스카?
그렇다면 선생님, 필순을 틀리는 건 죄인가요?
ストライキ起こしてみせろ
스토라이키오코시떼미세로
파업을 일으켜보이자
白紙のテストを出そう
하쿠시노테스토오다소-
백지 시험지를 내자
ストライキ起こしてみせろ
스토라이키오코시떼미세로
파업을 일으켜보이자
健闘を祈る
켄토-오이노루
건투를 빌어
「時速5キロで行く Ａさんの20分後は
지소쿠고키로데유쿠 에-산노니쥽푼고와
"시속 5km로 가는 A씨의 20분 후는
出発地点から何ｍですか？」
슙파츠치텐카라난메타데스카?
출발지점에서 몇 m입니까?"
信号無視をする 使命感帯びたＡさんの
싱고-무시오스루 시메이칸오비따에-산노
신호무시를 하는 사명감을 지닌 A씨의
孤独な胸を誰が癒すの？
코도쿠나무네오다레가이야스노?
고독한 가슴을 누가 채워주지?
――――ゲーム感覚でいいの、楽しく学べるのなら
――――게-무칸카쿠데이이노, 타노시쿠마나베루노나라
――――게임 감각도 좋아, 즐겁게 배울 수 있다면
でも先生、人生は電源オフにできないわ
데모센세-, 진세이와덴겐오후니데키나이와
하지만 선생님, 인생은 전원을 끌 수 없죠
クーデター起こしてみせろ
쿠-데타-오코시떼미세로
쿠데타를 일으켜보이자
朝礼台を乗っ取れ
쵸-레이다이오놋토레
조례대를 탈취하라
クーデター起こしてみせろ
쿠-데타-오코시떼미세로
쿠데타를 일으켜보이자
校長は君だ
코-쵸-와키미다
교장은 너야
教室では溜息さえ封じ込めて
쿄-시츠데와타메이키사에후-지코메떼
교실에서는 한숨마저도 봉하고
威厳のある大人を演じる
이겐노아루오토나오엔지루
위엄있는 어른을 연기하는
先生も大変さ
센세이모타이헨사
선생도 참 힘들겠어
ストライキ起こしてみせろ
스토라이키오코시떼미세로
파업을 일으켜보이자
白紙のテストを出そう
하쿠시노테스토오다소-
백지 시험지를 내자
ストライキ起こしてみせろ
스토라이키오코시떼미세로
파업을 일으켜보이자
ID戻す その時は今
ID모도스 소노토키와이마
ID를 되돌릴 그 때는 지금
クーデター起こしてみせろ
쿠-데타-오코시떼미세로
쿠데타를 일으켜보이자
朝礼台を乗っ取れ
쵸-레이다이오놋토레
조례대를 탈취하라
クーデター起こしてみせろ
쿠-데타-오코시떼미세로
쿠데타를 일으켜보이자
健闘を祈る
켄토-오이노루
건투를 빌어